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DISCUSIÓN

DISCUSIÓN

En realidad en esta sección, que por todos los lados que se quiera ver, es parte esencial en la elaboración de un articulo, debe ser considerada como el espacio donde se contrastan los resultados del estudio, de la investigación, independientemente de la metodología utilizada, se contrastan con los resultados de otros autores o bien, con del mismo autor en otros trabajos, pero además se pretende incluso dar explicación de los hallazgos que son distintos de lo aceptado, es decir, el problema surge para un autor, cuando los hallazgos son diferentes a lo reportado en otros estudios, porque es aquí donde tiene que justificar esos datos, buscar una explicación en ocasiones no es tan fácil, se profundiza buscando un fundamento bibliográfico, que en ocasiones no aparece, es entonces que se tiene que buscar sustento en la inferencia de otros estudios semejantes, o con conocimientos aplicados en otros problemas y que analógicamente pudieran sentar las bases para explicar nuestros hallazgos.

En esta sección no se trata de resaltar o repetir, los resultados, ni siquiera comentar las gráficas, porque esto ya se hizo en la sección anterior. Aquí se trata de comparar cada uno de los resultados con los hallazgos de otros estudios, para que se note que el conocimiento generado con el estudio, está contribuyendo a consolidar un concepto científico, entonces en este contexto, con este procedimiento se considera que sí se están discutiendo los hallazgos del estudio.

Se han propuesto seis características esenciales para integrar una buena discusión

  1. Presentar los principios, relaciones y generalizaciones que indican los resultados, no se trata de recapitular los resultados, solo exponerlos
  2. Señalar las excepciones o faltas de correlación, delimitando los limites del trabajo, sus alcances y su ámbito de aplicación
  3. Mostrar como concuerdan o difieren los hallazgos con los de otros estudios semejantes, con toda la objetividad posible
  4. Exponer las consecuencias teóricas y por supuesto de las aplicaciones prácticas de los resultados

5. Formular las conclusiones de la manera mas clara posible, sin conceptos o palabras rebuscadas

6. Formular las pruebas que respaldan cada conclusión.

Es conveniente precisar el significado de los hallazgos, relacionándolos con el problema o con las hipótesis y tener en mente si la evidencia obtenida es suficiente y confiable para aportar respuestas a la interrogante de la investigación

Otra forma de escribir la discusión, es, de manera organizada, tomando como guía la forma como se escribieron los resultados, en relación a las variables, comentar la trascendencia de los hallazgos de la medición de cada una de las variables, desde las variables demográficas o generales, hasta las específicas relacionadas directamente con el fenómeno que estamos estudiando. Desde luego, se debe hacer énfasis en los hallazgos mas sobresalientes del estudio, los que están respondiendo, también de manera muy directa, la pregunta que generó la investigación, y por supuesto si se alcanzó o alcanzaron el o los objetivos del trabajo de investigación.

Así, se va dando sentido al estudio en general. Además se debe decir la verdad de los hallazgos, aunque no sean los esperados, y si no son satisfactorios se debe decir; también, si con la metodología aplicada fue suficiente para estudiar el fenómeno, o si con el diseño de la investigación se cumplió el objetivo planteado en el protocolo o proyecto de investigación. En fin, aquí se debe comentar que tanto aportan los resultados del trabajo.

Algunas revistas separan en otra sección, las conclusiones, otras, mencionan que deben estar incluidas en la discusión, en cualquiera de las formas, lo importante es que deben estar, en unas cuantas palabras, la conclusión es la respuesta concreta a la pregunta de investigación.

Pregunta: ¿ El cáncer del pulmón se asocia al hábito de fumar?

Respuesta ( conclusión): De acuerdo a este estudio, sí existe asociación entre cáncer de pulmón y tabaquismo.

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